La delegada territorial de la Xunta en Vigo, Ana Ortiz, visitó este miércoles el Centro de Formación e Recursos (CFR) Virxe do Rocío, acompañada por el director territorial de Educación, César Pérez Ares, y por la directora del CEIP Virxe do Rocío. Durante la visita, Ortiz dio la bienvenida al nuevo equipo directivo del centro y subrayó el papel fundamental que desempeña este espacio en la formación del profesorado gallego.
El CFR, abierto hace dos años tras el desalojo de las instalaciones del Chouzo, se ha consolidado como un referente en innovación educativa, donde se forman más de 9.000 docentes y que, además, acoge diversas actividades del colegio y de la asociación de madres y padres del alumnado.
“La formación de profesores es vital para la educación pública y debemos sentirnos orgullosos de que Vigo cuente con un centro como este”, afirmó la delegada. Ortiz defendió la continuidad del espacio y rechazó su posible desafectación, una medida que, según indicó, “pretende el Concello de Vigo”.
La representante autonómica recordó que, tras el desalojo del Chouzo en 2021, la Xunta invirtió 400.000 euros en rehabilitar un edificio en desuso en el barrio del Rocío. “No solo formamos a los docentes aquí, sino que también se desarrollan las actividades del colegio y de la comunidad educativa”, añadió.
El CFR de Vigo se ha convertido en una pieza clave del Plan Anual de Formación del Profesorado, con acciones centradas en la digitalización, la innovación y la convivencia escolar, en línea con las prioridades marcadas por la Consellería de Educación.
Las instalaciones, con 3.000 metros cuadrados distribuidos en tres plantas, incluyen una réplica de un aula E-Dixgal, un Polo Creativo completamente equipado, un salón de actos para 100 personas y seis aulas de formación con capacidad total para 400 asistentes, además de espacios de administración y despachos.
Ortiz concluyó destacando que el CFR “es un ejemplo palpable del compromiso de la Xunta con la excelencia educativa y con el fortalecimiento de un modelo innovador e inclusivo”.

